"Наша Газета". Такую оценку системе отечественного образования поставил декан географического факультета КазНУ им. аль-Фараби Шарипжан НАДЫРОВ на очередном заседании Клуба Института политических решений в Алматы. Он собрал экспертов и директоров школ подискутировать на тему «Школьный менеджмент: эффективное управление и качественное образование».

Модератор КИПРа отметил, что участники обсуждения хотели сконцентрироваться на школьном менеджменте, но всплыла масса неразрывно связанных проблем:

- Мы видим то, что есть успешные кейсы современных школ, которые могут рассматриваться как пример. Есть управленческий опыт, который изучается в Институте повышения квалификации учителей. Тем не менее, проблемы с менеджментом есть. Они как следствие. Как говорил Жванецкий, «все борются с плесенью, но никто не борется с сыростью»». 

И пока директора ломают головы над управлением школы, дети прекращают учиться в одиннадцатом классе, «зацикливаясь» только на определенных предметах, нужных при сдаче ЕНТ.