Чем занимаются школьники на уроках информатики, понятно: они посещают-то эти занятие, чтобы «порубиться» в какую-нибудь компьютерную игру. А вот чем занимаются будущие учителя информатики в течение 3-4 лет в институте – тайна похлеще той, кто же оставил загадочные знаки в тургайских степях.
Читать новость

А еще, 99,(9)% людей во время учебы говорят учителям "вы нам преподаете какие-то логарифмы и мертвые языки типа паскаля, которые намв жизни не пригодятся" и нихрена не желают учиться.
А потом, когда они выростают, они думают что умеют думать и писать, и пишут глупые статьи в газеты.
И невдомек им по гробовую доску, что цель обучения - это не знания (которые в смысле сведения о некоторых фактах).
Цель обучения - заточить мозги правильно мыслить, рассуждать и приходить к умозаключениям.
А они, поскольку ворон считали вместо внимания учителю, мыслить, рассуждать и делать умозаключения не умеют.
Они так и остались на уровне обезьян: если им покажешь как мотолкомзабивать гвоздь - они его будут забивать, а вот как шуруп вкрутить отверткой - самостоятельно не осилят.
Я вот иногда думаючто таки зря большевики затеяли всеобщее обязательное заканчивание средней школы...
Нафиг оно быдлу не нужно.
Пустая трата денег, времени и сил.
Быдлу следует прививать лишь минимально необходимые для осуществления им полезной работы трудовые навыки.
Ну там копать лопатой, крутить отверткой, долбить ломом, тесать топором, шить иглой и т.п.
Если экзепляр чуть сообразительнее - надо показать ему как управлять каким-нибудь механизмом (одним-двумя, больше одному экземпляру быдла незачем голову забивать).
Так эффективнее для экономики...
Надо реформировать систему среднего образования.
Отменять к фигам его обязательность.
Младшие классы закончил - все, баста.
Научился читать, писать, четыре математических действия делать, получил понятия о природе, музыке, рисовании.
Этого хватит.
Дальше экзамены.
Неспособных и нежелающих - на обучение строго трудовым навыкам.
Не надо таким голову забивать логарифмами и синусами с валентностью да амперами.
Пусть учатся пилить, строгать, копать, носить и т.п.
Годам к 12 уже будут работать.
Продолжать обучение только способных к этому.
После 6-7 класса опять отсев.
Ниасилившие будут работать погонщиками тех, кого отсеяли ранее.
После 9 класса распределять в ПТУ и колледжи тех, кто неспособен на что-то неординарное в какой-либо области знаний.
Оставшихся точить, точить и еще раз точить.
Иногда отсеивать.
Оставшихся уникумов огранивать до состояния алмазов.

А то позаканичивают всякие юр-эконом-жур, факи и начинаааают хрень в массы нести, в т.ч. через газеты некоторые, приумножая свою тупость методом распространения как заразы...

[Исправлено: north_ghost, 26.09.2016 - 00:16]

Цитата:
Я с Вами согласна.Только зачем трудового человека,не осилившего среднее образование быдлом называть? Если человек умеет только пол в Вашем офисе мыть,то он сразу быдло? У меня бабушка была соседка - она всю жизнь уборщицей проработала, имела три класса образования, пекла обалденные пироги (чему и меня когда то научила) и бесплатно присматривала за всеми соседскими детьми.Назвать ее быдло как то язык не поворачивается.

Цитата:
А что такого?
Быдло - это роль этих людей в разделении труда и общественной жизни.
Это просто правда.
И если человек осилил только небольшое кол-во трудовых навыков, он вряд ли заслуживает чтобы его мнения спрашивали, а тем более прислушивались к оному, по более глобальным и серьезным вопросам общественной жизни.
Хотя, если вы сторонник политкорректности, тогда да: черную дыру следует называть афроотверстием и перед всеми подряд метать бисер, которого отнюдь не дохрена.
А вот это ваше превознесение "трудового человека" - оставьте.
Оно за 70 лет советской власти нас завело в такую сра*у развития общества, из которой мы еще столетие-другое будем выбираться...

[Исправлено: north_ghost, 26.09.2016 - 08:11]

Цитата:
Эт привидение наверное исключительно свой портрет нарисовал . Интересно как такие живут , когда по их мнению , простые каменщики , сварщики , водители , уборщики и т.д , являются просто быдлом , несмотря на то что это "быдло" обеспечивает таким мега-супер-пупер-человекам (как привидение) комфортную жизнь . Цитата:
О как . Ну ты по этому поводу не заморачивайся , такие как ты никогда , ни у кого , ни чего и не спрашивают . Летают как фанера над Парижем , с одного места работы на другое . В отличие от тех , кто пусть даже малограмотен , имеет "небольшое кол-во трудовых навыков" , но в этих кол-вах являются асами .

Цитата:
Это тебе.
Персонально.

Цитата:
вот это дааа, Ваши родители тоже из быдла? или у них есть научные труды и звания, олимпийские медали, иные достижения "выше среднего"? нет, вот правда, или Вы такой сами уродились? Просто слово быдло в любом контексте явно имеет оскорбительный характер, с польского как известно переводится как "скот, скотина". всегда будет трудовой класс, прослойка, который будет мести, чистить, убирать, учить, лечить, строить ... в современном мире никак без этого. можно быть эрудированным как Вассерман, но если все такие умный кто будет руками работать? канечно мозг это орган, и если его не развивать и не работать им с измальства, обезьяной можно остаться. но позвольте, тогда по Вашему "трудяги" это низшая каста, офисный планктон - каста повыше, а депутаты, бизнесмены, миллионеры это тузы, хозяева жизни и так далее. Вы к какой относитесь?

Цитата:
В десятку!
А пример про учителя в статье скорее исключение чем правило.
Приходиться иногда слышать от сегодняшних школьников что школьное обучение не имеет практического применения и тогда опять соглашусь
Цитата:
Характеристику "быдло" заменил, а в остальном согласен.
Труд он и есть труд.

Цитата:
Ваши родители из быдла?

Цитата:
Кстати , а кто будет определять какого ребёнка считать быдлом а кого нет? Хотели бы Вы , чтобы Ваших детей отнесли к этой категории? Цитата:
Может быть и в паспорте ставить штамп-быдло?
Цитата:
Ну что скажешь...Вы идеальный кандидат в министры образования, программа у Вас уже есть.

сейчас ученики в *** не ставят учителей, оценки ведь ставят карандашом, двойки ставить нельзя - указание директора. оценками ученики уже не контролируются, ну и кто пойдет в школы работать?

Цитата:
Дык речь не о среднестатистическом пользователе, а об УЧИТЕЛЕ ИНФОРМАТИКИ, который не может диагностировать сбой драйвера. А это человек со специальным образованием.

Цитата:
Шо?
Комфортную жизнь?
Обеспечивает?
БУГАГА.
Быдло без пинков и непрерывного надсмотра "ты чо творишь? ну-ка делай вот так! я те щас твои кривые руки из *опы вырву и молотком отрихтую!" ничего нормально сделать не может...
Цитата:
Точно.
Ass-ами они являются.
Эт ты правильно подметил...

у нас в учебных заведениях просто "рубят капусту" и научить там ничиму немогут, потому что сами они ничего не знают. Цели у них другие. ну что поздравляю - за годы демократии когда незя привлечь к отвественности жульё и прохиндеев мы имеем целое "поколение пепси".

Цитата:
Нет.
Они вторая линия руководства предприятиями.
Цитата:
Таки да (см. выше).
Цитата:
Для 99,(9)% людей правда оскорбительна.
Цитата:
Да это не только сегодняшние школьники.
Это и мои сверстники говорили.
Это же и сверстники моих родителей говорили.
Это следствие того, о чем я говорю: всеобщее среднее образование не нужно!
Всеобщее среднее - это просто тупая блажь большевиков.
Быдлу не надо морочить голову заумью, развивающей способность мыслить - они к этому все равно не способны да и не стремятся.
Зачем тратить драгоценные время, силы и нервы учителя на это?
Не хочет человек развивать мозги - ну и пусть идет копать лопатой, стучать молотком, махать тряпкой и т.д. Не надо на него тратить ресурсы, распыляясь...