Управление образования Жамбылской области рекомендовало не обучать наших школьников по задачам, придуманным Григорием Остером. Похоже, что развитие абстрактного мышления - чему и способствуют остеровские Мряки, Бряки, хрунечки и фарики, в нашей системе образования явно не в приоритете. А жаль. Потому что без этого сложно понять принципы, по которым в Казахстане происходят кадровые перемещения.
Читать новость

Цитата:

Цитата:
Умом этого не понять.

Как обычно...
Очередная попытка искать черную кошку в темной комнате...

пацаки,ну как вам понять высоко приоритетные задачи чатлан!!! ку!))

Вот так и получается. У них там своя жизнь. У остального народа своя. И нечего туда лезть, спаться лучше будет. Да и толку никакого. Хотя, кажется, в Конституции все немножко по-другому написано, особенно что касается приоритета народа и т.д. и т.п. Да кто ее уже сейчас помнит, эту Конституцию.

Какие положительные моменты для Костанайской области можно извлечь из создавшейся ситуации?
Учитывая приход нового хозяина области, который создает приятное впечатление, назначение Масимова руководителем администрации президента, можно надеяться на определенный сдвиг в работе государственной бюрократической машины на местах.
Что может быть ближе?