В Казахстане запретят вступительные экзамены при поступлении детей в первый класс в лицеи и гимназии. Новый запрет объяснил председатель Комитета среднего образования Министерства просвещения Каныбек Жумашев.
Читать новость

Цитата:
Один реформатор вводит новшества, другой их отменяет. Никогда не останутся без работы, не смотря на нулевой результат.

//председатель Комитета среднего образования Министерства просвещения Каныбек Жумашев///

Не зря хлеб ест, работу работает.
Реформы претворяет в жизнь.
Так держать.

Только вот что не понял
До этого было так, в прошлом году
///№1. Условие для зачисления детей в первый класс
Сегодня для зачисления детей в первый класс экзамены, тестирования и прочие виды проверки знаний не проводятся.///

И что изменилось?

А, это лицеев и гимназий только касается.
В заголовке статьи этот нюанс не отражён.
Туда похоже экзамены были. А в общеобразовательные школы не было и раньше.

[Исправлено: alex_60, 27.02.2024 - 10:16]

Директора лицеев и гимназий думаю будут недовольны.
Да и разница с общеобразовательной
Школой есть по определению.
В лицее учебная программа ориентирована на углубленное изучение конкретных предметов, связанных с направлением выбранного профиля.
В гимназии учебная программа также включает углубленное изучение предметов, но она может быть более широкой и непривязанной к профильному обучению.

[Исправлено: alex_60, 27.02.2024 - 10:13]

Цитата:

Судя по тем параметрам по которым в данное время отменяются занятия в школах...а тут вы этим вообще сводите на ноль обязанности родителей в подготовке и освоению первоначальных знаний. вы этим самым создаёте тепличным условиям для детей..и это ни к чему хорошему не приведёт..

Цитата:
вот это правильно, я считаю. нафига нам нужны умные дети? надо напихать в один класс и смышленых с тягой к знаниям и обучению и тупых с тягой играться в дебильные игры на так называемых "смарт"фонах, чтобы отбить у первых желание и стремление учиться. а не то, не дай божЕ, вырастут в умненьких взрослых и начнут задавать вопросы сложные для выпускников очень средних школ во власти и структурах управления страной.