В течение трех дней выпускники школ области отвечали на вопросы ЕНТ. Как сообщила «НГ» начальник отдела лицензирования и аттестации областного управления образования Нина КОЛЕСНИКОВА, общие результаты ЕНТ еще находятся в обработке и будут известны только 11 июня. От себя отметим, что уже в первый день тестирования страсти разгорелись нешуточные.
Читать статью

Естественно, что ТАМ система образования "толкает" человека на САМООБРАЗОВАНИЕ! ////
///НО, согласитесь: МЕНТАЛИТЕТ НАШ - другой! Нам САМООБРАЗОВАНИЕМ нельзя заменять привычное ВЖЁВЫВАНИЕ. ///
Уважаемая УЧИЛКА №5! Все пытался вытянуть вас на проф. разговор о применяемых пед. технологиях. Так вы еще продолжаете заниматься "привычным ВЖЁВЫВАНИЕМ" знаний, используя ПО СТАРИНКЕ репродуктивную систему передачи знаний (совдеповских времен ): "пришел на лекцию- прочитал из пожелтевших перепечаток от времени - и жду ответа студента на зачете или экзамене, понравилась ли ему пережеванная мною манная каша "знаний"!! ???
Так еще г-н Сухомлинский говорил, что "...учащийся - это не сосуд, который нужно наполнить знаниями ( в вашем понимании -пережеванной кашей знаний!), а факелом, который нужно зажечь!!"
Значит, вы ОЧЕНЬ И ОЧЕНЬ ДАЛЕКИ от современных технологий развивающего обучения Занкова, личностно- ориентированного обучения И. Я. Якиманской ,Г.Г. Селевко, технологий самообразования К. Я. Вазиной и т.д. и т.п...
Вывод №!: В профессиональном уровне вы очень далеки от современных технологий обучения в различных типах ОУ России и продолжаете кормить студентов прокисшей кашей прописных истин, далеких от получения настоящих знаний!!
От старых, прописных истин умнее студент не станет!!!

///там есть материальная база, более раширенные возможности. Эту СИСТЕМУ хотят и К НАМ! // А вам привычнее стоять за кафедрой у доски с куском мела и читать прописные истины с пожелтевших страниц?
В России сейчас все преподаватели ходят на лекции с ноутбуками и, используя современные компьютерные технологии , проводят лекции, семинары.
Вывод №2: Вы не владеете современными образовательными технологиями обучения.

///Да и материальная база (литература) у нас пока никакая - выживаем за счет переизданных, переписанных (чего греха таить) советских книг. Нового МАЛО и оно пока еще НИКАКОЕ! ///
Вывод №3. Сказанное вами оставляю практически без коментария вашей методической и в целом методологической подготовки как преподавателя. . Вы не занимаетесь своим профессиональным самообразованием, хотя общеизвестно, что каждые пять лет объем знаний увеличивается минимум в три раза!!!

///Я смотрю, читаю о Рос образ-и и думю, они ведь на "наши грабли наступают".//////

Очень удивлен! Нигде не видел, чтобы в ОУ Росси использовался "передовой" опыт преподавания в ВУЗах Казахстана, о чем вы говорите в этом коменте!!! Смешно! Да будет вам известно, что практически все ОУ России с начала 90-х годов перешли на технологии ЛОО и саморазвития учащихся с определением их индивидуальной траекторий развития в старших классах? Для этого практически во всех школах имеется социально- психологическая служба!
ВЫ абсолютно не имеете представлений о современном уровне комплексно- методического обеспечения образовательного процесса в различных типах ОУ РФ, а пытаетесь судить с своей, ОЧЕНЬ НИЗКОЙ ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ КОЧКИ!!!

///Неужели нельзя изучить "опыт" соседей и раз уж совсем "невтерпеж" менять систему, то хоть как-то постараться на наших ошибках усовершенствовать, предупредить негатив. ///
О КАКОМ ОПЫТЕ ВЫ ГОВОРИТЕ? Чтения прописных истин у доски с куском мела в руках? СМЕШНО (от вашей амбициозности) и ГРУСТНО , что таком низком уровне оказалось образование в РК за посление годы.
Развития общей методологии, не говоря уже о системе предметных методик в Кустанае ( на вашем примере!) НЕ наблюдается!! Регресс и застой полный!!!

Цитата:
И че на нее въелся, она же баба и наша, а вот ты сбежав и не сделав здесь для нашего образования ничего, имеешь наглость поливать своей грязью наших преподавателей из -за бугра так трусливо и так некрасиво.. Негоже убежавшему "богатырю" в ханский лагерь чесать языком о свои зубы от злости и ненависти..

Ответ на № 119
Вроде, взрослый человек Классик, судя по "разносторонне-умным" словам! Видимо, и живете в настоящее время! Но со "старыми" требованиями к представителям образования выступаете! А большинство учителей сегодня это не синие чулки (как кто-то здесь выражался). Они ОБЫЧНЫЕ люди! И даже выпивают по праздникам, некоторые даже курят... - вот это открытия я делаю!!!!!!!!!!!! Так всех надо взашей гнать из школы, вуза, и т.д. А кто будет работать? А чего Вы - такой правильный, нахватались "умных" терминов из области педагогики, "кидаетесь" ими, и не ИДЕТЕ РАБОТАТЬ В ШКОЛУ????! Получите второе высшее и вперед! - переучивайте нас "бездарей"! Я не на экзамене у вас - вы мне НЕ СУДЬЯ - чтобы что-то отвечать, термины "расшифровывать"!!!!!! Мне был выдан в свое время диплом и даже с отличием - более грамотные люди, чем Вы, проверяли мои знания! И было это в советское время - покупать не было возможности!!!!!! А за красивые глазки не давали тогда, и даже родители не "блатные" были. Надеюсь, этим разочаровала!!!! Если вы хотите найти учительницу - из фильма "ВЕСНА НА ЗАРЕЧНОЙ УЛИЦЕ" - ищите! Конечно найдете. НО они ВСЮ свою ЛИЧНУЮ жизнь положили на ЧУЖИХ детей - родители денюжки зарабатывают, им некогда; да и, в конце-концов, школа есть - пусть и следит за детками, вытаскивает их из приемников -распределителей; из колодцев; из общаг, где 8-летний ребенок зимой сидит в одном трико с теткой вдрызг пьяной синюшной и ждет маму-алкашку, которая ушла дня 2 назад куда-то, а из еды какая-то обглоданная сырая кость и заплесневелый лук; объясняют почему ученица оказалась беременной, почему летом ученик попал в аварию; почему ученики приходят в школу, а от них перегар с одного конца коридора в другой доходит; почему вообще ученики в школу не ходят, хотя родители дома и видят чадо свое, а на вопрос учителя почему не оправли в школу - большие глаза делают и плечами пожимают; почему вечером звонят учителю домой и рыдают, что их "хороший" Вася/Маша не пришел/а/ до сих пор домой и учитель бросив личные дела судорожно ищет ... Еще много чего "веселого" могу рассказать! А родители "очухиваются" уже потом, когда бывает поздно и что мы начинаем делать? Конечно школу обвинять, а точнее учителя! - чем и занимаетесь Вы Классик в мой адрес высказывая весь этот негатив, пытаясь меня "опустить"! А учительские детки - увы, в забытьи! И ничего, что учителя - потенциальные клиенты психиатров - это фигня, правда! И ничего, что своим здоровьем они практически не занимаются: зимой болеешь, но идешь на работу, т.к. заменять никто не хочет, да и замена если будет, то это так - отсиживание времени; ЧП какое-то - нервы /будь то детки, будь то админ/ - но ты сдерживаться должен! Так вот, я лично, даже будучи педагогом, все же беспокоюсь за СВОЕ здоровье как физическое, так и психическое. И если родителям плевать на своего ребенка, если они пальцем не шевелят чтобы что-то сделать хотя могут, то почему я должна это делать? Для кого рожался этот ребенок? Ответьте на этот вопрос с объективной точки зрения, а не ради "опускания и вляпывания"? А как бы вы, оказавшись в роли мужа учительницы, реагировали на те "претензии" и "требования" которые приходится ей выполнять,причем далеко не касающиеся ее прямых обязанностей - давать знания? Сомневаюсь, что радовались, когда ваша жена пошла бы "по приказу администрации" в 12 ночи сторожить/вытаскивать с дискотек, баров, по кафешкам учеников. Или ваша жена пошла бы на перепись детей по кварталу и ей бы по затылку дали и украли сумку и т.д. Я еще много могу примеров привести из жизни "училки". И за все эти "обязанности" платят увы и ах - 2000 тенге /около 400 руб/- это входит в классное руководство!!! Много?Стоит оно того?И памятники не ставят!А быстрее выговор влепят.И, не секрет, что очень мало мужчин работаетв школе, именно по причине нервных срывов!НУ конечно, кто из мужиков вытерпит если ученик 6-го класса его пошлет на три буквы??? ДА он же убъет на месте. Или ему надо уходить будет, авторитет подорван.
Так вот прежде чем что-то высказывать, подумайте хорошо, почему я так говорю. Поверьте, прежде чем написать - я думаю, осознаю кто я, чем я занимаюсь. А требовать от учителей какого-то поведения сверхчеловека - это уже нормой стало. На себя сначала надо смотреть. Ни один учитель не станет равнодушным, если он будет чувствовать поддержку, а если таковой нет, то и у него опускаются иногда руки. Хочется жить "человеческой" жизнью.Этого права никто ни у кого не отбирал.
Если и этого мало и непонятно до сих пор.То...

У классика наверно синдром мальчиша плохиша в школе, поэтому старается отыграться на учителях.

Ответ на 120:
1.По поводу "вытянуть на проф.разговор" Вы не преподаватель (и даже не учитель) и Вам трудно объяснять что-либо о выборе методов и приемов обучения. Я уже ранее написала, что Вы просто "нахватались", хотя может и помните что-то из ранее изученного, но вот куда и что применять вам не разъяснили, т.к это вам не было нужно (согласно Программе обучения - есть такие).
Вывод: не Вам судить о моем профессиональном уровне!Есть более компетентные люди ;-)
2. В Костане не то что преподаватели, 95% учителей владеют компом и от учителей требуют 100% проведения уроков с использованием интерактивной доски (Чего явно нет во всех вузах России еще) В городе абсолютно все школы оснащены современной техникой! И поверьте, наличие ноутбука - не показатель ума и профессионализма! Можно с нотом ходить, но не владеть им-так, ради понтов! И вуз, в кототором я работаю, также оснащен компьютерной техникой, интеракт доской - чем и пользуются преподаватели, в т.ч. и я!
И, к Вашему сведению, современные образов. техн-гии - это не обязательно компьютерная техника
Вывод: не владеете информацией о компьютеризации в учебных заведениях Костаная и Костанайской области, а также, об умениях учителей и преподавателей.
3. Вновь, не обладая достоверной информацией, вы делаете заключения. Да, методическая литература казахстанских авторов пока на низком уровне - ее мало (в количестве). Но ведь речь шла и о Росс изданиях, это переиздаются те наработанные годами методички, которые проверены временем - т,е. это классика (не связываю с вами) методики, это основа. А для повышения проф мастерства личного возможностей много - наиболее близкая и доступная - интеренет, где учителя, преподаватели делятся опытом; это командировки преподавателей, это связь с дургим вузами, это договоры между вузами и многое другое.
Вывод: Вновь, ВЫ не в курсе некоторых вещей.
4. Вы невнимательно читали о чем идет речь!
напоминаю свое высказывание[code]Я смотрю, читаю о Рос образ-и и думю, они ведь на "наши грабли наступают".Неужели нельзя изучить "опыт" соседей и раз уж совсем "невтерпеж" менять систему, то хоть как-то постараться на наших ошибках усовершенствовать, предупредить негатив.[/code]
Русским языком сказано СИСТЕМА образования! А эта "новая система" как раз и предусматривает тестирование! Вот эту вещь -использование тестов как итоговую форму контроля - Казахстан апробовал как раз первым! И стоило России у Казахстана получить опыт. То что я иимела в виду. А Вы, куда-то не туда "пошли"! Даже слово "передовой" я у себя не нашла :-x
Вывод:читайте внимательно то о чем пишу.
Вы реально, ставите целью - меня как можно посильнее "укусить, опустить, вляпать". Но, отвечу словами Валентина (мне кажется к месту будут): "изнутри многое видится заметно лучше, чем снаружи.И несколько иначе, поскольку понимаются механизмы."
Поэтому, мне Ваши "укусы" до боли знакомы, понятны. Я никого здесь не "учу" - форумчане люди взрослые, с "мозгами" (правда у всех разные). Просто пытаюсь "поделиться ощущениями"("разжевать" ВАМ, а "зажигаться" сами будете), а Вы все стараетесь меня "учить жить", "тыкаете меня" - зря, глупо и бессмысленно.

Цитата:Цитата:

А что тебя не устраивает?

Образование такой же товар.И стимул к зарабатыванию денег.

Ведь было же по другому.И в итоге застой и развал одной большой страны.

Цитата:



В советские времена казахам не ставили пять по-русскому языку по тем же причинам.
Но благодаря живости ума и природному интеллекту казахи выучили русский лучше всех!
Увы,на сегодня многие русские и некоторые корейцы этим не могут похвастаться

Цитата:

Объясняю - вот у тебя папа рабочий, мама штукатур. И тебе надо будет очень, очень сильно постараться, чтобы стать кем-то ещё. Причём, такую возможность у тебя постараются забрать ещё в школе, до возраста сознательного принятия решений.

Цитата:

Вот жаль, что про это не знали 2 мои учительницы русского языка и литературы - казашки, окончившие школу с красными дипломами.
Кстати, ник хороший у тебя, подходящий.

Цитата:

Кто хочет,тот станет.Билл Гейтс и Рокфеллер не имели высшего образования.

Валюха, к чему клонишь?Чтобы все получали бесплатно одинаковое Гарвардское образование?
Ну допустим.

Значит надо в каждом городишке и поселке по всему миру построить по Гарвардскому универститету и напичкать гарварскими докторами и профессорами.Реально это ,как ты думаешь?
Ну вот вышли все с гарвардскими дипломами и что дальше?
Те,у кого есть деньги найдут другой способ обеспечить своих чад хорошей работой.

Деньги это великое изобретение человечества,деньги это стимул ,это двигатель прогресса!

Что с того ,что у меня папа штукатур и мамаша повариха?
6,5 миллиардов человеков не могут иметь одного папу-Билла Гейтса.

'Код:'
По-моему, не очень правильно мыслим! В Советском союзе образование было бесплатным.И это было - реально было, И мир не рухнул от "бесплатности". И человек шел учиться на ту специальность, которая была ему по силам, по интересам, по умственным возможностям. И выпускались специалисты на порядок выше и сильнее Гарвардских "спецов"- показатель этого - чрезмерное желание Запада заманить к себе наших инженеров, математиков и т.д. Кстати, оно и до сих пор не снижается. В 90 годы стали открываться коммерческие группы, но тут же были и бюджетные. И вот как раз с появление "платных возможностей" образование доступно оказалось для всех подряд, у кого есть деньги. А потом появились выпускники вузов с купленными дипломами и мы пожинаем "плоды" такого "обучения" Вариантов купить диплом несколько. Н-р, можно просто купить диплом, не зная даже где расположены аудитории, кто преподает, да и где вообще вуз. А можно купить - и при этом честно отсиживать на занятиях - Это вариант подходит, если есть свободное время. Если нет, то лучше на первый уходить.
И не факт, что мы, идя к врачу, можем попасть к "специалисту" с купленным дипломом - последствия не стоит рассказывать. А ведь такое есть. Идем в разные службы, где не факт, что сидят такие же горе-выпускники.
Кроме, денег (родительских) нужны еще и мозги. А вот мозги купить - невозможно!

Цитата:
Странно, но почему то практически все дети нашего правительства учатся в западных универах и тд, и если они ничего не покупают, неужели они все 100% такие умные? Тогда понятно - голубая кровь и высшая каста, а они не имеют право быть тупыми, как их безмозглая масса под названием народишко..

Ну то что они там учатся, еще не говорит ни о чем! А что если человек работает в Министерстве - он занимает высокий пост?
Да и по-моему должно быть известно, что образование на Западе узкопрофильное. Там не "тратят" времени на всесторонннее развитие. А это одна из особенностей советской школы (это и школа, и техникум, и вуз). Согласителсь, легче учиться по "выжатой" программе, чем по "полному".

Они то там учатся, а что-то жизнь наша не улучшается от "их умов". Это ли не показатель качества обучения.
И еще. Если подумать, любое образовательное учреждение ведя процесс обучения ориентируется на политику, экономику, МЕНТАЛИТЕТ страны, в которой он находится. Гарвард ориентируется на Казахстан, Россию и т.д.? ОЧЕНЬ сомневаюсь.
А "нашим" пока еще нужны "понты". Можно закончить вуз в глубинке и сделать такую карьеру, что все будут завидовать. И никакой Гарвардский выпускник в подметки ему не будет годиться. У нас ценности поменялись, к сожалению. Время все ставит на свои места.

Цитата:

Эх Алиса,Алиса ,наивная вы девушка.Советский Союз то рухнул.Вся система сгнила.Супер-пупер образование не помогло,не выдержало бесплатное конкуренции с платным.

И когда я веду речь о Гарварде,то имею в виду не Гарвард как таковой,а речь о том что невозможно в каждом населенном пункте земного шара завести высшее учебное заведения уровня Гарварда,причем на бесплатной основе.Вы даже преподов такого уровня не найдете.Старйтесь мыслить широко и глубоко,девушка.