ОПРОС

КТО ВИНОВАТ В ДЕФИЦИТЕ УЧЕБНИКОВ?

Багила БАЙМАГАМБЕТОВА, депутат Мажилиса Парламента РК:

- Министерство образования и науки. Оно поздно даёт типографиям окончательные образцы учебников. Авторская группа работает медленно. При нехватке времени не каждое издательство берётся печатать учебные пособия, это же большая ответственность. Я на днях поднимала этот вопрос в Парламенте, представители Министерства образования объясняли задержки тем, что учебники вовремя не выкупаются. Также бывает, что возникает проблема с транспортировкой уже напечатанных тиражей.

Гульбану БУКАБАЕВА, председатель родительского комитета 9 «Б» класса костанайской гимназии им. Мауленова:

- В этом году я купила сыну-девятикласснику два учебника, которые учителей не устроили: двухтомную экономическую географию Казахстана и химию. Получается, около 2000 тенге выкинула на ветер. Такая же картина у большинства одноклассников сына. Я думаю, департамент образования должен заранее составлять списки учебников, по которым ученики будут учиться в следующем году. И менять этот список в сентябре нельзя!

Галина САВИНА, директор ГКП «Казснабобразование»: (фото в номере от 17 августа)

- Я думаю, издательства не дорабатывают этот вопрос. Может, им мощностей не хватает, чтобы вовремя выполнить заказы. К декабрю, конечно, всё встанет на свои места, все комплекты будут в сборе, но это поздновато, ведь учебный процесс в разгаре. У нас были ещё курьёзные примеры, когда родители приходили к нам и удивлялись: надо же, учебники, оказывается, есть, а ребёнок говорил - нет.

Сергей АРХИПКИН, директор СШ №22 Костаная:

- Виноваты, наверное, и те, кто заказывает учебники, и те, кто печатает их. Возможно, заказ поступает невовремя, соответственно, издательство задерживает печать учебных пособий. Докопаться до истинных причин здесь сложно. Недостаток учебников носит массовый характер и в нашей школе. Причем это повторяется уже не первый год.

Вера БИБОЛАТОВА, начальник отдела сбыта ТОО «Издательство «Мектеп»:

- В этой ситуации есть вина департамента образования и его подразделений в районах и городах. Если, допустим, районный отдел образования не до конца выяснил потребность в учебниках на следующий год, то получается цепная реакция. Неверная информация уходит в областной департамент и в то же «Казснабобразование». Мы же выполняем то, что нам заказывают. По этой схеме и возникает нехватка учебников. Было бы лучше, если заказ на розничную торговлю формировался в декабре, а не летом.

версия для печати  
отправить статью по e-mail