РЕПЕТИРУЕМ... ВУЗ

На дворе время экзаменов: выпускных, вступительных, переходных. В воздухе пахнет разогретой пастой дешевых китай-ских ручек, старыми учебниками и… деньгами. Последние активно вкладываются в умственное развитие чада. А когда ребенку около семнадцати, у родителей появляется постоянная головная боль. Родное чадо нуждается в образовании, желательно приличном. Вот тут и открывается сезон повальной охоты за репетиторами. Благо объявлений в газетах, предлагающих преподавательские услуги, полно. Да и опыт знакомых располагает. Исследовать этот рынок услуг мы и решили в очередной нашей операции «Ы».

«А ВАШ РЕБЕНОК ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВ?»

Первая задача казалась абсолютно простой: нанять грамотного репетитора неграмотным ученикам седьмого и одиннадцатого классов. Одному для общего развития, второму – для поступления, скажем, в московский вуз. Главный источник – объявления в газетах. Здесь репетиторство предлагают на любой вкус и цвет, начиная с русского языка и заканчивая химией.
Окрыленные солидным словом «агентство» и с надеждой на качественные услуги, набираем номер. «Да, - отвечает милый женский голос, - преподаем любые дисциплины: русский, казахский, английский, математику, биологию. Первые восемь уроков – испытательные. Если преподаватель поймет, что ваш ребенок м-м-м безнадежен, то смысла в дальнейших занятиях не будет. В какой школе учится ваш мальчик? А, ну там есть неплохие учителя… Кстати, у нас предоплата. Так когда начинаем занятия?»
А дальше начались удивительные метаморфозы. На вопрос о том, какие гарантии предоставляет агентство, женский голос, моментально утратив всякую «милость», отрезал: «Какие еще гарантии? Вот вы мне представьте справку из психоневрологического диспансера о том, что ваш ребенок здоров, тогда и поговорим. А в уровне образования наших преподавателей можете не сомневаться: у всех высшая категория, 13-14 разряд».
Ладно, решили мы. Отправимся к репетиторам, не организованным в какие-либо агентства. Отправились. И выяснили. По газетному объявлению найти преподавателя, конечно, можно. Математика, преподавателя русского языка, казахского или английского. Крайне плохо с историей (очевидно, рынок не успел отреагировать на введение предмета в число выпускных госэкзаменов). Газетными репетиторами оказались сплошь местные студенты и школьные учителя с надеждой на подработку. Такие чаще всего берутся за общее развитие, когда ребенка нужно просто «подтянуть». А где же в элитарный вуз готовят? И тогда мы отправились по знакомым и знакомым знакомых, чтобы выяснить, где ищут самых-самых, тех, кто готовит так, чтобы перспектива поступления в элитный вуз вырастала до размеров реальности.
Оксана, заканчивающая в этом году десятый класс, готовится через год поступать в московский или питерский вуз на факультет иностранных языков. И, скорее всего, поступит. Поскольку занимается языком с репетитором… с четырех лет. Репетитор, имени которого мы называть не будем, дабы избежать рекламы, считается одним из лучших в городе, и за урок берет столько, что рядовому жителю области и во сне не приснится. Час занятий стоит полтысячи тенге, а в неделю таких часов – четыре.
Это, конечно, случай не совсем характерный. По большинству предметов можно подготовить вполне прилично и за более короткий срок. За год, например. Но не за месяц до вступительных экзаменов. За короткий срок из костанайского школяра столичного студента сделать трудно. И еще. Как сообщила нам десять лет работающая на рынке образовательных услуг математик Ирина Николаевна, репетитор высокого класса дает программу так, что начинающий студент на первом курсе с предметом проблем не знает. Кто способен подготовить ребенка так? Скорее всего, преподаватель высшего учебного заведения.
В Костанае такие наперечет. Им реклама не нужна. За свои услуги они берут столько, сколько находят нужным. О хороших преподавателях узнают по «тряпочному телефону». Например, опрашивают знакомых, у которых любимое чадо стало делать неожиданные школьные успехи или у кого ребенок поступил в престижный вуз – с кем занимались? Такие репетиторы обычно имеют более высокие расценки и работают с учеником «на результат». Например, прежде чем начать занятия, они проверяют ребенка на интеллект: портить собственную репутацию «непоступлением» какого-нибудь «дуба» не имеет смысла. Престиж такого репетитора исчисляется именно количеством поступивших в вуз после интенсивных занятий учеников.

РУССКИЙ НЕ В МОДЕ

Попытались мы и устроиться репетиторами в агентство. Покопавшись в собственных знаниях, решили устраиваться «тренерами» по русскому и английскому для младших классов. Специализация – русский язык, для младших классов немного английского. «Вы знаете, - огорченно пропела трубка, - русский сегодня не котируется. У нас уже один преподаватель есть, так почти без нагрузки сидит. Вот если только сочинения писать… Умеете? Отлично, сейчас как раз выпускные начинаются. Вам даются семь тем, нужно написать по каждой пять разных сочинений, всего тридцать пять. Оплата – сто тенге за две рукописные страницы. А насчет репетиторства… Даже не знаю, что сказать… Сейчас требуются в основном преподаватели по математике и английскому, химия идет неплохо. Да, кстати, а образование у вас какое?..»
Далее выяснилось, что из двух тысяч, которые платят родители за десять часов занятий, репетитор получает лишь… тысячу двести. Остальные восемьсот идут в карман предприимчивому директору агентства. Его функция – находить клиентов. И преподавателей. В экстренных случаях директор сам идет в нужный вуз, находит нужного ему учителя, знакомится и предлагает работу. Это называется «одноразовый репетитор». А вообще с преподавателями агентство старается сотрудничать постоянно. Такой вот непыльный бизнес.
Кстати, совет мне, как безработной и оттого пребывающей в депрессивном настроении, в агентстве все же дали. «А вы поместите объявление в газете – гувернантка со знанием английского. Это сейчас идет на «ура». Устроитесь в богатую семью, найдете контакт с ребенком, а дальше станете, возможно, «домашним» учителем. Это значит, будете заниматься с ребенком по всем предметам. Сейчас многие так делают. Да и заработок неплохой: десять-пятнадцать тысяч, а то и больше. Главное – показать все, что умеете».

СТО ДОЛЛАРОВ НА ЗАЩИТУ

Как выяснилось, купить знания сегодня куда сложнее, чем видимость оных. Если выбор репетитора оказался целым искусством, сопряженным с немалыми расходами и риском ошибиться, то уж с «заказом» курсовых, дипломных и рефератов проблем не возникло. Лишь первый звонок по номеру, обещавшему «курсовые, срочно», потерпел фиаско: «А Марат сдает экзамены, звоните вечером,» - сообщила, по всей вероятности, мама юного предпринимателя. В других местах с ходу спрашивали тему и деловито называли цену: «Гражданское право РК и России»? Да, будет такая курсовая. Стоит пятьсот тенге». Кстати, авторы курсовых и рефератов работают по-разному. Многие, не смущаясь, честно сообщают, что работы из Интернета, прося от пятисот до полутора тысяч тенге. Никаких гарантий не дается. Хотя в практике студентов и бывают случаи, когда дотошный профессор не принимает работу, заявляя, что она «скатана» из Интернета. Плакали тогда денежки бедного студента! Ответственность за это несет исключительно он сам.
Нашли мы и таких авторов, которые пишут труды самостоятельно, исследуя учебники и библиотечные фонды. Проверить, так ли это – не зная человека, невозможно. А вот цена на их работы, как ни странно, точно такая же, как на продукт Интернета.
Отдельный разговор - о подготовке к выпускному сочинению в средней школе. Оказалось, что тексты сочинений запросто продаются в тех же агентствах. Нам лично предлагали готовый труд за четыреста тенге. Можно приобрести пакет из восьми сочинений за три тысячи двести тенге, без всяких скидок. Такова цена за достойное прощание со школой.
С дипломными – и того проще. Примерно за месяц до защиты вы сообщаете тему, платите сто долларов, и о получении корочки можно не беспокоиться. Распространенная практика, когда дипломную пишет сам преподаватель факультета, где учится студент. Автор отлично знает все критерии оценок, все требования, поэтому его дипломная всегда получает «отлично». Можно, конечно, заказать дипломную наобум, у незнакомого человека, но в этом случае есть опасность просто-напросто не защититься. А гарантий опять же никаких. Хочешь – плати, не хочешь – корпи над учебниками сам.

Советы нанимающим:
- репетиторов для поступления в вуз лучше искать в том же самом вузе – шансов стать студентом больше;
- для школьников, наоборот, репетитора нужно подбирать в другой школе, потому что учителя редко «берутся» за своих учеников, а если и берутся, то имеют большой соблазн доказать успешность натаскивания завышенными оценками;
- подбирая репетитора, отдавайте предпочтение специалистам с репутацией. Тот, кто успешно готовит к сдаче казахстанских тестов, может совсем «не тянуть» российскую программу;
- не стесняйтесь проверять работу специалиста, присутствуя при контрольных опросах или тестах.
И главное, если решили готовить чадо при помощи специалиста, убедитесь, что чадо на это согласно. Чтоб не тратить зря деньги.

КОММЕНТАРИЙ:
Вера Макерова, директор СШ № 2:
- В последние годы число детей, которые занимаются с репетиторами, заметно увеличилось. И я этому только рада. Сказать, что уровень этих детей сильно отличается от других, нельзя. Все зависит от того, насколько добросовестный попался репетитор. Иногда родители «бьются» с ребенком не год, нанимая ему репетитора, а толку нет. Репетитор репетитору рознь, как и в любой другой работе. Я не думаю, что занятия с репетитором связаны с качеством школьного образования. Вы же понимаете, что детей, одаренных во всех сферах, просто нет. У кого-то хромает математика, у другого - язык… Вот и занимаются дополнительно, стараются «подтянуться». Дети, кстати, сейчас сами отлично видят свои недочеты и понимают, над чем им нужно поработать. А если репетиторством занимаются наши учителя – я это одобряю. Во внеурочное время, с учениками из других школ – почему нет? Это ведь нормальный дополнительный заработок.

Диана ОКРЕМОВА,
Стас НАМ